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大丰小学2010-2011校本教研工作总结

大丰小学2010-2011年度开展教师教育工作总结 2010年以来,我校以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点;以提高教师整体素质,自觉遵循教育教学规律,掌握现代教学方法和现代教学手段,培养创新精神和实践能力为目的;坚持从实际出发,解决教育教学实际问题为原则,教师继续教育培训工作收到了一定的成效。

一、开展的主要工作

1、组织教师积极参加各类培训。

学校组织教师积极参加各学科地、市级规范性培训、骨干教师培训,全校,160名中小学教师,人人参与。特别是一些高水平的讲座等尽量派教师参加,如《班主任管理论坛》。各学科的示范课及讲座等等参与达300多人次。

2、组织教师积极参加大、小课题研究、叙事研究等校本教研。

(1)大课题研究:学校申报了国家级学生心理健康教育子课题《小学心理健康教育课程的实效性研究》。(2)小课题研究蔚然成风,每学期开学教导处都要求每个教研室至少申报2---5个小课题,学校根据学校实际情况批准,并返回教研室进行研究。其余各教研组也正在结合实际,提出了相应的小课题,启动了课题研究工作。通过实施课题研究,提高了教师们的研究能力,培养了教师们的创新精神,转变了部分老教师的教育教学观念。为促进教师的专业发展打下了基础。(3)学校教导处要求学校要求

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