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高考英语作文评分标准、答题技巧、答题方法

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高考英语作文评分标准,答题技巧, 高考英语作文评分标准,答题技巧,答题方法
个档次给分. 1. 本题总分为 25 分,按 5 个档次给分. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次, 2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次 的要求来衡量,确定


或调整档次,最后给分. 的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分. 3. 词数少于 80 和多于 120 的,从总分中减去 2 分. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点, 4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点,应用词汇和语法结构的数量 和准确性,上下文的连贯性及语言的得体性. 和准确性,上下文的连贯性及语言的得体性. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时, 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影 响程度予以考虑. 响程度予以考虑.英,美拼写汉词汇用法均可接受. 美拼写汉词汇用法均可接受. 如书写较差,以至影响交际 将分数降低一个档次. 交际, 6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分. 7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分.
【各档次的给分范围和要求】 各档次的给分范围和要求】 第五档(很好);(21-25 分) 第五档(很好) (21完全完成了试题规定的任务. 1. 完全完成了试题规定的任务. 覆盖所有内容要点. 2. 覆盖所有内容要点. 应用了较多的语法结构和词汇. 3. 应用了较多的语法结构和词汇. 语法结构或词汇方面有些许错误, 4. 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词 汇所致;具备较强的语言运用能力. 汇所致;具备较强的语言运用能力. 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑. 5. 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑. 6. 完全达到了预期的写作目的. 完全达到了预期的写作目的. 第四档( 第四档(好):(16-20 分) (16完全完成了试题规定的任务 试题规定的任务. 1. 完全完成了试题规定的任务. 个次重点,但覆盖所有主要内容. 2. 虽漏掉 1,2 个次重点,但覆盖所有主要内容. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求. 3. 应用的语法

结构和词汇能满足任务的要求. 语法结构或词汇方面应用基本准确, 4. 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法 结构或词汇所致. 结构或词汇所致. 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑. 5. 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑. 达到了预期的写作目的

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