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初中思想品德苏人版七年级上册第6课《己所不欲 勿施于人》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中思想品德苏人版七年级上册第6课《己所不欲勿施于人》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

一、情感态度与价值观目标:

引导学生理解和体会“己所不欲,勿施于人”在现实生活中的意义,学习“将心比心,推己及人”的换位思考方式。帮助学生理解只有人与人之间友善相处,才能建设和谐社会。

二、能力目标:

学会换位思考,懂得人与人之间需要友善相处。

三、知识目标:

理解和体会“己所不欲,勿施于人”的含义,学会“将心比心推己及人”的换位思考方式。2学情分析

七年级学生的抽象思维还在发展中,在教学中,应遵循学生的这一特点,以直观教学为主,以图片、视频、生活实例,调动学生的学学习积极性

3重点难点

“己所不欲,勿施于人”的含义。

“将心比心,推己及人”的换位思考方式。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】故事导入

故事:大禹治水与白圭谈治水

大禹接受治水任务时,刚刚和涂山氏的一个姑娘结婚。当他想到有人被水淹死时,心里就像自己的亲人被淹死一样痛苦不安,于是他告别了妻子,率领27万治水群众,夜以继日地疏导洪水。经过13年的奋战,三过家门而不入,疏通了9条大河,终于使洪水流入了大海,消除了水患。

战国时,有个叫白圭的人,跟孟子谈起这件事,他夸口说:“如果让我来治水,一定能比禹做得更好。只要把河道疏通,让河水流到邻国去就行了。那不是省事得多吗?”

说一说:比较大禹治水与白圭谈治水两则故事,说说你的感想。

过渡:大禹这种由自己所不喜欢而想到可能别人也不喜欢,就是我们这节课要学习的“己所不欲勿施于人”。

活动2【讲授】自主学习

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