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2013.9---2014.2鱼塘中学教学常规精细化管理细则 2

鱼塘中学教师教学常规

精细化管理细则

教学常规管理包括备课、课堂教学、作业批改、辅导、检测与评价、教科研等方面,教师在按要求搞好常规教学的前提下,学校鼓励教师在教育教学方面勇于创新,努力探索新的教育教学方法。

为了适应学校发展的需要,规范教学流程,提高教学质量,全面开展教学创新,构建能使学生主动发展的教学平台,特拟鱼塘中学教学常规精细化管理细则。

第一条 备课

备课是上课的前提,备好课是上好课的关键,为强化备课,保证上好每一节课,从而提高教学质量。

一、所有任课教师都必须认真备课,写好书面教案,不准无教案上课。

二、教师备课时必须做到:

1、 备课标:教学有法,教师要认真学习课标,吃透课标,搞清楚每个知识点的层次,应掌握到什么尺度,否则讲深了难度加大,加重了学生负担,讲浅了学生知识面太空,能力得不到培养,这应是备课标的关键所在。

2、 备教材:教师要吃透教材的编排体系,准确的掌握教材的重点难点,要对教材进行提炼,绝不能课本搬家,同时要对课本进行适当的挖掘,拓宽学生的知识面,这样才能使尖子吃饱,优生吃好。

3、备教法:常言说,教学有法,教无定法,贵在得法,教师要研究教法,改进教法,对于不同的内容,要采用不同的有效方法。以上这些,要体现在整个教学过程中,一看教案,就可看出采用的什么教学方法,不能只在备课时写清用什么方法,而在教学过程中没有体现。

4、备学生:认真分析所教班级学生的心理特点、知识基础,对学生实施分层教学,因材施教。充分考虑发挥学生的主体作用,教学应有利于培养学生的创新能力,有利于学生个性的发展。

5、备作业。备课时应设计并试做要布置给学生的课后作业,合理安排课后作业的质和量。

三、教案的具体格式和要求:

1、按单元备课:每一单元开始,要有总的目的要求,授课时数及课时安排。

2、按课时备课:每课时都要有独立完整的教案,即要有教学目的、要求、重点、难点、课堂类型、教法、教具准备、教学过程(包括:复习、导入新课、讲授、巩固练习等)、课后小结等。

3、板书设计:老师备课时要反复推敲授课语言,以最严密、最科学、最简练的语言写出教案。

4、超周备课:每位老师都要超周备课,最少超周备课二至三课时,这样才能保证有充足的时间修订教案。从而使教案更完整、更实用。

5、书写教案时,字迹尽量规范、大小适宜、清楚整齐。

6、教务处每月要检查一次教案,每次检查要签上检查日期,并如实填写检查登记表, 作出评价

7。能够渗透学科法制教学的一定要有相应的法制教案(每位教师每学期至少要有10篇渗透学科法制教学的教案)

四、集体备课

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