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教科版六年级科学下 2.放大镜下的昆虫世界同步练习(含答案)

2.放大镜下的昆虫世界

1.判断题。

(1)身体很小、能飞会动的小虫子都可以被称为昆虫。 ( )

(2)使用放大镜观察昆虫,我们可以得到更多的信息。 ( )

(3)在放大镜下观察苍蝇的眼睛,我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼组成的。

( ) 2.选择题。

(1)用放大镜观察发现,蟋蟀的“耳朵”在其( )。

A.头部外侧 B.足的外侧 C.足的内侧

(2)下列关于蚂蚁触角的说法中,不正确的是( )。

A.蚂蚁的触角具有灵敏的嗅觉功能

B.蚂蚁的触角仅能帮助它维持身体的平衡

C.蚂蚁的触角可以帮助蚂蚁接受外界的信息

(3)下列有关蝇的复眼的说法错误的是( )。

A.蝇的复眼长在头部上方的两侧,是一对大大的眼睛

B.蝇的复眼由许多小眼组成

C.蝇的复眼的每只小眼面都是六角形的

(4)( )的形状和着生的位置是鉴别昆虫种类的重要特征,它能感受气味、平衡

身体。

A.足 B.触角 C.耳朵

3.连线题。

请将下列昆虫触角的图片与其对应的类型、昆虫进行连线。

鞭状触角

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天牛

棒状触角

教科版六年级科学下   2.放大镜下的昆虫世界同步练习(含答案)

蝗虫

羽状触角

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蝴蝶

丝状触角

教科版六年级科学下   2.放大镜下的昆虫世界同步练习(含答案)

蚕蛾

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