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园内语言组林娟小班语言活动《蛇偷吃了我的蛋》

园内语言组公开课

教师:林娟

时间:2011-4-14

活动名称:小班语言活动《蛇偷吃了我的蛋》(故事)

设计意图:在小班教学活动中,幼儿总是喜欢不厌其烦的重复听同一个故事,每次,他们都像从未听过一样觉得很新鲜、很好玩。乐意一遍又一遍的重复,让幼儿越来越熟悉故事,越熟悉他们就越喜欢。他们在不断的重复过程中发现新的东西,因此重复对幼儿来说不是简单的重复,而是每一次都能让幼儿获得越来越丰富的想象内容和情感的体验。

《蛇偷吃了我的蛋》是《幼儿园早期阅读课程——幸福的种子》中的一个很有趣的故事。每当我讲述这个故事的时候,我们班的孩子总是乐意一遍一遍的跟着我一起说,乐在其中,每说到一句重复的对话,他们都像有新的发现一样,笑个不停。因此,我将这个故事创编一节小班的语言活动,让孩子能够更好的体会故事中的趣味对话。这个故事中通过鸡妈妈、鸭妈妈、鹅妈妈、乌龟妈妈相互的“报信丟蛋——数蛋——发现没丢——找另一位妈妈报信”的情节,反复例出了三段有趣的对话。这样的重复对话正适合锻炼小班幼儿的语言表达能力,通过对话的形式帮助幼儿进行了趣味性的练习。在教学活动中,我设计先讲述第一段故事,让幼儿先学习故事中重复的对话,这样在接下来的两段故事里,孩子可以自己参与到故事的讲述中,使孩子更熟悉故事,为下面的尝试仿编鸡妈妈说的话做了铺垫。在仿编部分,我设计幼儿学说鸡妈妈的话,用师幼对话的形式,让幼儿有多说多练的机会。这样的仿编适合小班孩子的年龄特点,孩子可以自己尝试简单的仿编。 活动目标:1、理解故事,感受故事的趣味性。

2、学习故事中重复的角色对话。

3、体验模仿角色对话的乐趣。

活动准备:1、活动前认识几种会生蛋的动物;

2、为故事配自制多媒体课件;

3、图片:会生蛋的小动物及相应的蛋;

4、背景音乐《母鸭带小鸭》。

活动过程:

一、导入活动,观看课件引起幼儿兴趣。

(出示课件:鸡妈妈、鸭妈妈、鹅妈妈孵蛋的课件。)

师:它们是谁?它们在干什么呢?接下来会发生什么,我们一起听听。

二、欣赏故事,理解故事内容,学习故事中有趣的对话。

1、欣赏故事第一段,学习故事中的人物对话。

(1)教师讲述第一幅图故事内容,提问:

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